Social Media Advertising Not Making Friends With Consumers – thnx @david_vanamburg


In spite of a staggering 20% increase in user volume over the past year, user satisfaction with social media websites at 68 is still one of the lowest-scoring industries among all those measured by ACSI. It surpasses only Internet service (65), which indicates that users are displeased with multiple components of their online experience.

By David VanAmburg
Vía acsimatters.com

So what reasons do users most often cite as the cause for their low satisfaction? According to ACSI’s July 2013 report, the main contributor is an increase in advertising on social media sites. Other concerns include wariness about privacy violations and unhappiness with the ease of interface use.

Wikipedia, the leading company for a fourth straight year at 78, is notable for its lack of advertising and easy-to-use interface. Pinterest, at 72, was the only site to make a significant gain (+4%) and also benefits from a streamlined interface that allows users to create and access their accounts via Facebook and Twitter.

Social networking sites Facebook, Twitter, and LinkedIn are at the bottom of the category in spite of their popularity. Sites like these will likely need to step up their efforts in the crucial areas of advertising and interface development to improve customer satisfaction. In the meantime, they remain the lowest-rated companies in the e-business category.

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Quality Tutorial Designer’s Checklist | langwitches.org


Langwitches Blog

Helping students become quality Tutorial Designers has been on my mind and agenda lately. The reasons are plentiful, from the train of thought “if you can teach it, you know it”, being a vital skill in the 21st century, Alan November’s work “Who owns the Learning?”/ “Digital Learning Farm” to tutorials being an important piece in the self-motivated and self-directed learning of our times.

Teaching, nor creating (digital) tutorials, may come natural to everyone. There are are several skills involved. which are valuable for our students to learn.

  • communication
    not only understanding content and process, but being able to express and communicate them to someone else. The communication can be accomplished in a variety of media.
  • collaboration
    curating all student created tutorials in one place (ex. wiki) will create a hub, where students can search for tutorials of content, that they need a refresher on and  it creates a depository for students in future years to come.
  • writing
    writing a script is an essential part of tutorial design. Tutorial writing could be considered part of the expository writing and technical writing genre
  • vocabulary
    using  specific vocabulary related to the content explained
  • storyboarding
    “Storyboards are graphic organizers in the form of illustrations or images displayed in sequence for the purpose of pre-visualizing”~ Wikipedia
  • digital storytelling
    a tutorial is a special type of story. It requires the “teller” of the story to engage the “listener” via different digital media
  • networking
    tutorials are meant for others to learn from us
  • digital media
    creating, editing, and mixing of a variety of media forms (text, images, audio, video, etc.) and the fluency to work with a variety of media and switch effortless between them
  • empathy
    the ability to understand and share the feelings (ex. not know how to do something or understand) of another >>>  Leer más “Quality Tutorial Designer’s Checklist | langwitches.org”

Informática en el aula: revés inesperado de los “nativos digitales”


La facilidad con la que los adolescentes aprenden a usar las nuevas tecnologías en sus servicios básicos como telefonía móvil y redes sociales no los habilita automáticamente para comprender la lógica con la que funcionan los programas de las computadoras.

Con distintas perspectivas, investigadores y docentes coinciden en que es necesario que los alumnos, aun cuando sepan maniobrar la computadora, conozcan la estructura lógica con la que funciona. De esa forma, cuando vayan cambiando las aplicaciones -los programas-, ellos no quedarán fuera de juego.

En la era de los nativos digitales, como se llama a los jóvenes que nacieron rodeados de monitores, muchos tienen dificultades para aprobar la materia que en algunas escuelas sigue llamándose Computación y en otras se da como Nuevas Tecnologías, en talleres extracurriculares o no existe.

De ahí que el concepto mismo de nativo digital “esté en discusión”, según dijo a LA NACION Graciela Caldeiro, del Proyecto de Educación y Nuevas Tecnologías (PENT) de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso).

Ese concepto “supone que, por una cuestión generacional, los jóvenes tienen afinidad y facilidad intuitiva o natural para manejar tecnología y ya saben todo” lo vinculado con la PC. “Hay chicos que tienen muchas dificultades para usar las computadoras y hay que tener en cuenta las diferentes realidades, los diferentes contextos sociales y económicos”, dijo Caldeiro, que, además, es docente en el Instituto de Estudios Superiores Juan B. Justo, del gobierno porteño. Leer más “Informática en el aula: revés inesperado de los “nativos digitales””

Perdidos en la Red | revistaenie.clarin.com


revistaenie.clarin.com

Una reflexión sobre los fantasmas que acechan en la navegación por Internet. La copia, la falta de ideas, los contactos superficiales y el poder de persuasión.

POR PABLO CAPANNA

Existen raros momentos en que el tiempo parece detenerse y uno se siente perdido en el infinito. Para complacer a Romain Rolland, Freud los llamó “sentimientos oceánicos” y admitió que se vinculaban con algún tipo de experiencia religiosa.

Quizás también sea una vivencia de orden “oceánico” la que se despierta con la navegación por Internet, en cuanto uno empieza a usar a la Red para algo más que correo o teléfono. Muchos años antes de que la Red comenzara a tejerse, el escritor Teilhard de Chardin ya la había bautizado Noosfera, tras observar que las comunicaciones estaban envolviendo al planeta como una espesa capa de signos y sentidos.

La vivencia de ese espacio virtual que la tecnología introdujo entre nuestros sentidos y el mundo debe tener algo de oceánico, a juzgar por la gama de metáforas acuáticas que suscita.

Hablamos de navegar por la Red o de zambullirnos en ella para bucear en los temas. Nuestras computadoras tienen puertos donde se cargan y descargan toda clase de signos. Cuando vamos al abordaje de algo que nos interesa, confiamos en la pericia de unos navegadores cada día más astutos y ligeros, a los que basta con sugerir un par de palabras para que nos devuelvan una montaña de textos que quizá nunca tendremos tiempo de leer. No conformes con eso, son muy pocos los cibernavegantes que dejan de visitar alguna isla Tortuga donde los piratas atesoran el botín de sus pillajes.

No es raro que en la Red nos sintamos abrumados por una marea de datos. A veces es como si tuviéramos que salir a respirar antes de ahogarnos, o esquivar el peligro de quedar varados en los sargazos bibliográficos o en los áridos bancos de la estadística. La navegación puede llegar a marearnos tanto como el mar cuando está encrespado y el infinito hipertexto global no deja de provocarnos vértigo.

Ninguno de esos fúnebres teóricos del siglo pasado que no dudaron en dar por muertas a la pintura, el cine, la novela y el libro, se atrevería hoy a negar la avidez con que consumimos y atesoramos información, que algo tiene que ver con todas esas cosas.

La información es el bien más abundante en el mundo en que vivimos. No siempre es necesaria y ni siquiera útil, pero nunca deja de ser excesiva. Como es un recurso renovable y a menudo gratuito, nos tentamos de pensar que basta con poseerla para conocer. Los datos están tan devaluados que se admite errar sin culpa, porque el error siempre se puede tapar con más información. Nadie se inmuta si una presidenta insinúa que Washington ganó la Guerra de Secesión ni cuando un académico elogia el imaginario gobierno de Evita: la impunidad verbal es un privilegio al cual cada día suele acceder más gente.

Gracias al cut & paste , los estudiantes regurgitan los trozos de texto que rapiñaron en la Red para estafar a sus profesores, y entre estos algunos hasta son capaces de sucumbir a la ternura cuando descubren que sus discípulos acaban de copiar lo que ellos mismos escribieron.

Estos recursos artesanales parecen potenciarse en las tesis doctorales, donde se practica el cut & paste sin tapujos y con maquinaria pesada. Cada vez es más fácil superar la barrera de las quinientas páginas, aunque haya que repetir hasta tres veces la exposición de las fuentes bibliográficas. Los resúmenes, por supuesto, también se consiguen en Internet. Leer más “Perdidos en la Red | revistaenie.clarin.com”

Qué es Twitter Ads y cómo ayuda a las Pymes


ozongo.com

Twitter después de anunciar que implementaría en la red social una nueva red de anuncios promocionados para Pymes, presenta Twitter Ads. Las redes sociales ponen en marcha nuevas medidas para facilitar la presencia de las pequeñas y medianas empresas en las redes sociales.

Esta a nueva herramienta que permite a los usuarios promover sus cuentas dependiendo de los intereses de cada empresa. Tras el efecto Facebook, Twitter también quiere demostrar la rentabilidad de la publicidad enSocial Media.

¿En qué consiste Twitter Ads? Esta herramienta permite promocionar tweets, cuentas de empresas y cuentas personales. Para conseguir más followers, debemos de promocionar nuestra cuenta, y mediante esteformato publicitario apareceremos en las sugerencias de “A quien seguir”, por otro lado podemos promocionar nuestros tweets, para conseguir que el mensaje que quieres transmitir tenga mayor difusión.

Cada vez más se utiliza el Marketing 2.0. sin tener que pasar por comerciales de ventas, una forma mucho más fácil, rápida y sobretodo cómoda para el cliente, y a esto se ha apuntado twitter que planea también el cobro por los anuncios que sólo tengan respuesta de un usuario. Al igual que hace Google.

El objetivo es que los anunciantes puedan especificar la cantidad que están dispuestos a gastar, aparte de poder escoger las ciudades o regiones en las que se quiere que aparezcan los anuncios y escribir sus tweets. En este vídeo smart mediante Tweets, quiso inagurar su cuenta de twitter, de una manera muy original… Leer más “Qué es Twitter Ads y cómo ayuda a las Pymes”

Create an eBook from Wikipedia Articles | via labnol.org


http://www.labnol.org

The Wikipedia website  now includes tools to help you create formatted ebooks using content from one or more Wikipedia pages – here’s a sample ebook in the EPUB format.

Wikipedia eBook

Wikipedia has offered the PDF export functionality on their website for some time but with the recent change, you can export a selection of Wikipedia pages as EPUBs which is a much better format for reading articles offline on mobile phones, ebook readers and tablets. PDF is still a more suitable format for creating print-ready ebooks.

How to Create eBooks inside Wikipedia Leer más “Create an eBook from Wikipedia Articles | via labnol.org”

Es contradictorio? o simplemente complementario? – { I’m a Thinker and a Doer Coordinator }


@gabrielcatalano

Me encuentro representado en ambas márgenes… por eso digo en alguna parte de éste blog:
>>>>>{ I’m a Thinker and a Doer Coordinator }<<<<<
No comparable con Dieter, ni por asomo, sino por su forma de proyectar su legado hasta el presente.
La vida, la finitud, el esfuerzo, el trabajo…

Pero si bien tenemos muchos planos, la manera en que interactúamos denota algo. Perceptible, levemente. Descubierto en rush, en un abrir y cerrar de ojos.

Pero mucho llegó antes, y hoy me lo recordaba por el lanzamiento del iPHONE5, si leen el post completo, verán…

En cada ejecución, los porcentajes hablan de alguna característica de los líderes, interpretable como un comentario deportivo o de negocios. Los textos son muy buenos y consiguen comunicar fuerza y pasión, en un mundo tan conservador y corporativo como la consultoría.

(*)Dieter Rams:

Good design is innovative.
Good design makes a product useful.
Good design is aesthetic.
Good design helps us to understand a product.
Good design is unobtrusive.
Good design is honest.
Good design is durable.
Good design is consequent to the last detail.
Good design is concerned with the environment.
Back to purity, back to simplicity.

And my favorite one:
Good design is as little design as possible.
Enjoy!

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En Español…

Todo buen diseño:

  • Es innovador – Rams establece claramente que es improbable el agotar que las posibilidades de innovación en el diseño debido a que el desarrollo tecnológico continuamente ofrece nuevas oportunidades para el innovar cada diseño. Otra característica del diseño innovador es que continuamente se desarrolla a la par con nuevas tecnologías por lo tanto carece de limitaciones inherentes.
  • Provee de utilidad a cada producto – El objetivo primordial de un producto es su utilidad. Su diseño es primordialmente práctico y de manera secundaria tiene que satisfacer ciertos criterios de carácter psicológico y estético. Un buen diseño le da prioridad a la utilidad de un producto tomando en cuenta de manera estrictamente secundaria sus aspectos psicológicos y estéticos pero evita todas aquellas características que podrían disminuir la utilidad del producto.
  • Es estético – El diseño bien ejecutado no carece de belleza. La calidad estética de un producto forma parte integral de su utilidad ya que los productos utilizados cotidianamente tienden a tener un efecto indirecto en las personas y su bienestar.
  • Hace un producto comprensible – Un buen diseño simplifica la estructura del producto y lo predispone a expresar claramente su función mediante la intuición del usuario. Idealmente su propósito será intuitivo para todo usuario.
  • Es discreto -Todo producto y su diseño debe de ser simultáneamente neutro y sobrio. Su sobriedad y neutralidad tienen como objetivo el proveer un espacio de expresión para el usuario. Todo producto bien diseñado cumple un propósito semejante a aquel de toda herramienta y por lo tanto un buen diseño no confunde la identidad de sus productos con objetos de decoración ni con obras de arte. Un producto correctamente ejecutado es una herramienta estéticamente atractiva que carece de una identidad ilógicamente indefinida.
  • Es honesto – Un diseño honesto nunca intenta falsificar el auténtico valor e innovación del producto dado. Asimismo, un diseño verdaderamente honesto nunca trata de manipular al consumidor mediante promesas de una utilidad apócrifa, inexistente o más allá de la realidad física del producto.
  • Tiene un valor anacrónicamente duradero – Toda moda es inherentemente pasajera y subjetiva. La correcta ejecución del buen diseño da como resultado productos inherentemente objetivos y anacrónicamente útiles. Estas cualidades se ven reflejadas cuando los usuarios tienen la tendencia de atesorar y favorecer aquellos productos bien diseñados incluso en aquellas sociedades cuyas tendencias de consumo claramente favorecen productos desechables.
  • Concibe exhaustivamente hasta el último detalle – Dieter Rams establece esta regla de manera absoluta: Un buen diseño nunca deja nada al azar dado que el cuidado y la exhaustiva precisión de cada detalle expresa el respeto de los diseñadores para con sus consumidores. Cada error es una falta de respeto.
  • Respeta el medio ambiente – Un buen diseño debe de contribuir significativamente a la preservación del medio ambiente mediante la conservación de los recursos y la minimización de la contaminación física y visual durante el ciclo de vida del producto.
  • Es diseño en su absoluta mínima expresión – Dieter Rams subraya la distinción entre el coloquialmente regurgitado paradigma en diseño:”Menos es más” y en su lugar recomienda su propio paradigma: “Menos, pero con mejor ejecución”, destacando el hecho de que este enfoque fomenta los aspectos fundamentales de cada producto y por lo tanto evita lastrarlos torpemente con todo aquello que no es esencial. El resultado ideal es productos de mayor pureza y simplicidad.
Image representing Wikipedia as depicted in Cr...
Image via CrunchBase

(*)http://goo.gl/rHKik

Dieter Rams (20 de mayo de 1932Wiesbaden Alemania – ) es un diseñador industrial alemán, cercanamente asociado a la compañía de productos de consumo Braun.

Rams fue una figura clave en el renacimiento del diseño Funcionalista alemán (la Gute form) de finales de la década de 1950s y 1960s. Cuando se convierte eventualmente en el jefe del equipo de diseño de la Braun, Rams influyó enormemente en la dirección estilística de la marca, llevándola a un Racionalismo que pronto caracterizaría los productos y la identidad de la compañía. Leer más “Es contradictorio? o simplemente complementario? – { I’m a Thinker and a Doer Coordinator }”